OPERATION DAGSVERKE!

Operation Dagsverke  år 7!

SO / Sv

Inför Operation Dagsverke:

• Beskriv varför du valde just din arbetsplats  / verksamhet att dagsverka i!
• Beskriv hur du tog kontakt och kom överens!
• Beskriv dina förväntningar inför mötet med din dagsverksarbetsplats! 

(Intressant? Spännande? Nervöst? Arbetsuppgifter? Bemötande? M m!)   

  

Under Operation Dagsverke:

• Beskriv din dagsverksarbetsplats!

(Vad får du göra? Hur stämmer verkligheten med dina förväntningar?)

• Jämför din normala tillvaro i skolan med hur du upplever en dag i arbetslivet!

(Likheter? Skillnader?)

  

Efter dagsverket:

• Kommentera de bloggar några av dina polare skrivit!

(Jämför din kompis upplevelser med dina egna! Likheter? Skillnader?)

• Kommentera de kommentarer du själv fått av dina polare!

UPPGIFT - VÄRLDENS BARN!

1.  Gå in på http://start.varldensbarn.se/?page_id=954

2. Välj ett av de tolv projekten.

3. Vissa av projekten riktas mot: undernäring / migration / könsstympning / funktionshinder /  barnarbete / barnsoldater / gatubarn! Om du väljer något av dessa projekt – gå in på www.ne.se för att ta reda på vad som menas med begreppet! Skriv definitionen med egna ord! 

4. Läs därefter texten på Världens Barns hemsida och sammanfatta med egna ord vad projektet handlar om.

5. Det första ordet i texten är rödmarkerat och talar om vilken hjälporganisation som driver projektet. Gå in på hjälporganisationens hemsida och leta efter mer information om projektet. Komplettera din sammanfattning med den nya information du hittar!

6.  I vilket land drivs projektet? Gå in på www.globalis.se eller www.landguiden.se – gå till Statistik! Välj 5 statistiska uppgifter som berör barns situation i landet. Jämför med motsvarande uppgift för Sverige!

7.   Utgå från barnkonventionen - http://unicef.se/barnkonventionen. Vilka av barnens rättigheter tillgodoses inte under de förhållanden som statistikuppgifterna visar?  

8.  Jämför situation för Världens Barn med din egen. Vad skiljer? Hur tror du att barn som inte omfattas av barnkonventionen upplever sin situation?

9. Hur kan du som ung i Sverige hjälpa till att förbättra situationen för Världens Barn? Ge exempel! Vad anser du om Vislandaskolans ”Operation Dagsverke”?

10. Om du får tid över: 

Gå in på olika hjälporganisationers hemsidor – sök typfall där något namngivet Världens Barn har blivit hjälpt genom organisationens arbete! Sammanfatta hur det gått till!

Sprid gärna information om Vislandaskolans ”Operation Dagsverke” och ditt arbete via sociala medier som facebook / twitter!

VÄRLDENS BARN!

Arbetsområde - fantasy

Fantasy

Fantasy är en litteraturgenre (sort) som kännetecknas av;

• det pågår en kamp mellan det goda och onda
• det finns två världar, vår verkliga och en påhittad magisk värld
  
• det finns en magisk portal/passage, mellan den verkliga och påhittade världen
• huvudpersonen/hjälten får ett uppdrag/gör en resa
  
• Sagofigurer som kungar, drottningar, riddare, trollkarlar, troll, dvärgar, alver
• magiska krafter och spådomar (magiska ringar, svärd och amuletter)
• tiden spelar stor roll

Den magiska världen kan vara:

• ett land långt borta
• en annan planet
• en ö
• ett land under jord, under vatten, bakom en spegel
• en dröm
• döden

Novell:

• Texten är kort
• Koncentrerad till en händelse - med tillbakablickar för att ge perspektiv
• Antalet personer är litet
• Miljön beskrivs ofta kortfattat
• Den utspelas under kort tid
• Man får ofta följa med en persons inre tankar
• Handlingen börjar direkt utan någon lång inledning
• Slutet innehåller ofta en poäng, men även öppna slut förekommer där läsaren själv får räkna ut hur det går

Läser ni/tittar ni på fantasy? Känner ni igen dessa kännetecken?
- Ge exempel från böcker, tv-program, filmer, dataspel etc!

Två välkända författare inom denna genre är JRR Tolkien (Sagan om Ringen) och J. K. Rowling (Harry Potter). 

·         Gå ihop och diskutera vad ni känner till om dessa två författare och deras verk!

·         Välj en av författarna (Tolkien eller Rowling) och gå in på en av följande länkar:

http://www.jrrtolkien.se/Livshistoria

http://www.rabensjogren.se/Alfabetiskt/R/J-K-Rowling/

Fördjupa er i en av dessa författare och låtsas att ni är den personen!
- Skriv ett brev till den andre författaren, där ni presenterar er och berättar lite om er själva. Det kan vara information som både berör personen och det han/hon skrivit om i sina böcker.

Utgå från "Skrivarskolan" och dess modell för hur ett brev ska utformas!

Leta upp en intressant och beskrivande bild på den författare du valt och bifoga i brevet. Förklara och motivera varför du valde just denna bild!

Skapa din egen fantasy!

- Skapa karaktär/er (se kriterier för personbeskrivning)
- Beskriv den påhittade världen där historien utspelar sig (se kriterier för miljöbeskrivning)
- Vilka är de goda - onda. Förklara varför det är så?
- Berätta om uppdraget som din karaktär får och vilka prövningar som han/hon utsätts för och hur personen löser detta.
- Har du fått med de flesta ingredienser som en fantasy-berättelse innehåller?



Gå in och kommentera varandras verk!

Leta upp ett fantasyspel på datorn! Vad kan man lära sig av datorspel?

Vi avslutar med film och filmrecension!

Som hjälp när vi ska recensera använder vi oss av denna mall:

http://www.mcenter.se/filmforum/images/PDF/filmrecension.pdf

Lycka till!

Hur definieras genren fantasy?

Vad är fantasylitteratur?

Enligt Steven Ekholm kan man definiera genren fantasy på följande sätt:

"Litteratur som medvetet bryter med det som vi i vår värld förstår som verkligt och realistiskt. Det som är övernaturligt för oss i berättelsen är däremot oftast något naturligt för personerna i berättelsen. Att det finns drakar och magiska föremål en berättelse som Bilbo är inget onaturligt i den värld den utspelar sig i. Denna ganska vida definition innebär att fantasy inte alls behöver utspela sig i medeltida världar med just drakar, dvärgar, prinsar, magiska ringar etc. Även berättelser om vampyrer, talande djur, småfolk och troll passar in i fantasyfamiljen.

Det som skiljer fantasy från t ex skräcklitteratur är att skräckberättelser oftast inleds i en normal och realistisk miljö, som är tänkt att vi ska kunna identifiera oss med. Sedan börjar det hända övernaturliga saker och det är det som är skrämmande.

Science fiction präglas till skillnad från fanatasyn av att det mesta som händer har en naturvetenskaplig förklaring, naturligtvis är denna genre fylld med fantastiska händelser, men de skulle kunna vara möjliga i en framtid."

Skapa din egen blogg

1. Gå in på http://www.blogger.com
2. Logga in genom att skriva in din skol-mail samt ditt lösenord. 
3. På sidan "bekräfta din profil" klicka på knappen "skapa en begränsad "Blogger-profil"
4. Skriv in ditt för- och efternamn i rutan "visningsnamn"
5. På nästa sida ska ditt visningsnamn synas längst upp, under det klicka på "ny blogg" 
6. Skriv in ditt förnamn + skolblogg under "titel" 
7. Skriv in dina initialer + 99 på adress-raden. Kontrollera att adressen är ledig, om inte fyll på med bokstäver mellan för- och efternamn.
8. Välj en startmall. (Detta kan man lätt ändra senare om man vill ha en ny design.) 
9. Klicka på "skapa blogg"
10. Nu är bloggen skapad och du kan göra ditt första inlägg genom att trycka på "pennan"

Blogg

Vad är en blogg?

"Ordet blogg är en avkortning av ordet webblogg...av engelskans blog, kortform av weblog (orden web + log) med betydelsen webbdagbok eller webbjournal...en webbplats där det publiceras periodiska inlägg och/eller dagboksanteckningar"

//Wikipedia

"Blogg - personlig dagbok på webben som uppdateras kontinuerligt och är öppen för kommentarer"

//SAOL (Svenska Akademiens Ordlista)